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Knotenbeschreibung - Detailansicht

Moduldetails

Name	MG B 7: Vertiefungsmodul MG I +II
Organisation	Kunstuniversität Linz
Organisationskennung	100

Anmerkung
ECTS-Credits	17
Gewichtungsfaktor	1
Dauer [nach SPOV]	17

Modul-Kennung	MG_B_7
Versionskurzbezeichnung	17W
Externe Zuordnung
Gültig Von	2016W
Gültig Bis

Zuordnungen zu SPO-Versionen

	Studienart/Studium	STPV	SPO-Pfad	Empf. Sem.	ECTS-Credits	externe Zuordnung	Dauer	GF	Organisation	Organisationskennung	Gültig von	Gültig bis

Keine Einträge vorhanden

Lehrveranstaltungen und Prüfungsveranstaltungen

Name	Kennung	Empf. Sem.	ECTS Credits	Gültig von	Gewichtungsfaktor

Prüfungsknoten - Pflichtfach

MG B 7.1 Medienkünstlerisches Projekt III	MG_B_7.1	7.	4	2016W	1

MG B 7.2 DIY / Hackerspace Culture	MG_B_7.2	7.	2	2016W	1

MG B 7.3 Mediendidaktik	MG_B_7.3	7.	2	2016W	1

MG B 7.4 Sustainable Media / Media Ecology	MG_B_7.4	8.	4	2016W	1

MG B 7.5 Medienkünstlerisches Projekt IV	MG_B_7.5	8.	5	2016W	1

Beschreibungen

17W

Export

Allgemeine Daten (Modulhandbuch)

Modulniveau

Kürzel

Untertitel

Moduldauer

Turnus

Sprache

Arbeitsaufwand (Work Load)

Gesamtstunden

Präsenzstunden

Eigenstudiumstunden

Studien- und Prüfungsleistungen

Beschreibung der Studien-/Prüfungsleistungen

Modulteilprüfungen/ Lehrveranstaltungsorientierter Prüfungstyp

Prüfungsart

Prüfungsdauer (in Minuten)

Hausaufgaben

Hausarbeit

Vortrag

Gespräch

Prüfungswiederholung auch im Folgesemester

Prüfungswiederholung auch am Semesterende

Beschreibung

(Empfohlene) Voraussetzungen

Angestrebte Lernergebnisse

Die Studierenden
- entwickeln in Einzel- und Teamarbeit Projekte und positionieren diese in realen
und virtuellen Ausstellungs- und Präsentationskontexten.
- lernen die historischen Wurzeln und deren weitreichende Implikationen, von den
Anfängen der MIT-Hacker-Kultur, bis hin zu den gegenwärtigen Strömungen der
DIY-, Maker- und FabLab-Kultur kennen.
- wenden die erworbenen Kenntnisse in vernetzten und realen Arbeitsumgebungen
an und entwickeln gleichzeitig ein Verständnis für kooperative Formen der
Zusammenarbeit in zukünftigen Design- und Produktionsprozessen.
- analysieren und transferieren die veränderten Produktions-, Rezeptions- und
Distributionsbedingungen jugendlicher Netzkultur hinsichtlich ihrer Mediennutzung,
Medieneffekte und Medienwirkungen.
- untersuchen die Transformation der Lehrinhalte, die didaktischen und heuristischen
Werkzeuge, die institutionellen Kontexte und die Sozialisation von Menschen
in der digitalen Kultur.
- transferieren inhaltlich-thematische Schwerpunkte durch Anwendung von transdisziplinären
und -medialen Arbeits- und Forschungsverfahren in zielgruppenorientiertes,
gegenstandsadäquates didaktisches Handeln.
- analysieren gegenwärtigen Kommunikations- und Informationsmedien nach ihrer
materiellen und immateriellen Beschaffenheit sowie ihre Einflüsse auf unsere Ökosysteme.
- erarbeiten in interdisziplinären Lehr- und Lernsettings konkrete Anwendungsszenarien
eines ressourcenschonenden Umgangs mit Energie und Umwelt.

Inhalt

Vertiefungsmodule ermöglichen die intensivierte Auseinandersetzung mit gewählten
Studienbereichen.

Lehr- und Lernmethode

Medienformen

Literatur

Modulverantwortliche*r

Name(n)

Vorgesehene Dozierende

Dozenten

Vorgesehene Lehrveranstaltungen

Lehrveranstaltungen

MG B 7.1 KE Medienkünstlerisches Projekt III (4 ECTS)
MG B 7.2 IP DIY / Hackerspace Culture (2 ECTS)
MG B 7.3 VU Mediendidaktik (2 ECTS)
MG B 7.4 IP Sustainable Media / Media Ecology (4 ECTS)
MG B 7.5 KE Medienkünstlerisches Projekt IV (5 ECTS)

Vorgesehene Studiengangszuordnung

Studiengangzuordnung